Meslek Yüksekokulu · Elektronik ve Otomasyon Bölümüİnsansız Hava Aracı Teknolojisi ve Operatörlüğü önlisans programının tanıtımı, öğretim kadrosu, güncel ders planı ve ders içerikleri bu sayfadadır. Eğitim süresi 2 yıldır.
Program Hakkında
Misyonumuz
Öğrencilerimizi İnsansız Hava Araçları Teknolojileri ve Operasyonları programında teorik ve uygulama derslerini başarı ile tamamlayan öğrencilerimizin İnsansız Hava Aracı Teknolojisi ve Operasyonu Teknikeri olmasını sağlamaktır.
Vizyonumuz
Yetiştirdiği teknikerlerin, edindiği bilgi ve beceriler ile teknolojiye katkı yapabilen, İnsansız Hava Aracı Sistemi üreten ülkemizin ihtiyacı olan nitelik elamanları yetiştirmektir.
Geleceğe Bakışımız
Üniversite, toplum, ilgili kurum ve kuruluşlar ile işbirliğine yönelik, ulusal ve uluslararası düzeyde gereksinim duyulan niteliklerde İnsansız Hava Aracı Operatörleri yetiştirmek.
Program Başkanının Mesajı

Sevgili Öğrenciler,
İnsansız hava aracı teknolojisinin tasarım, üretim, bakım, operasyon ve pilotaj kademelerinde ihtiyaç duyduğu nitelikli insan gücünün çağın beklentilerini karşılacayacak kalite ve hizmet felsefesine uygun olarak yetişmesini sağlamak amacıyla iki yıllık eğitim veren bir programdır. Mezunlar, insansız hava aracı teknolojileri üzerine araştırma ve geliştirme yapan firmalarda araştırmacı; platform ve komponentlerini üreten firmalarda ara eleman; uçuş operasyonları gerçekleştiren firmalarda operatör veya pilot olarak çalışabilecek niteliklere sahip olur.
Program mezunlarının almış olduğu eğitim, insansız hava aracı sektörünün dinamiklerini öğrenmesini ve gelecek yıllarda sektörde yaşanacak büyüme ile birlikte kendini bu iş kolunda konumlandırma imkanını sağlayacaktır.
Gelişen İnsansız Hava Aracı sektöründe, geleceği olan bir programı eğitim kalitesi ve sağladığı ayrıcalıklı olanaklar açısından mükemmel bir üniversite olan Hasan Kalyoncu Üniversitesi Meslek Yüksekokulu’nda okuyarak geleceğinize yatırım yapabilirsiniz.
Sevgilerimle.
Öğr. Gör. Abdulhaluk KULOĞLUÖğretim Görevlisi
Program Eğitim Amaçları
- İnsansız hava aracı sistemlerinin temel bileşenleri, çalışma prensipleri ve teknolojileri hakkında yeterli teknik bilgiye sahip mezunlar yetiştirmek.
- İHA sistemlerinin temel yapısını tanıyan ve bu sistemlerin kurulumu ve kullanımına destek olabilecek bireyler yetiştirmek.
- İHA komponentlerinin montajı ile bakım ve onarım süreçlerine temel düzeyde katkı sağlayabilecek teknik bilgi ve beceriye sahip bireyler yetiştirmek.
- İHA uçuş operasyonlarına destek olabilecek, temel düzeyde uçuş planlama bilgisine sahip ve yer kontrol sistemlerini kullanabilen bireyler yetiştirmek.
- İHA teknolojisinde kullanılan modern araçları ve temel düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilen bireyler yetiştirmek.
- Meteorolojik verileri yorumlayabilen ve uçuş koşullarını değerlendirebilen temel bilgiye sahip bireyler yetiştirmek.
- Ulusal ve uluslararası İHA mevzuatı hakkında temel bilgiye sahip ve ilgili düzenlemelere uygun hareket edebilen bireyler yetiştirmek.
- İHA teknolojisi ile ilgili temel problemlerin çözümünde veri kullanabilen ve uygun çözüm yaklaşımlarını uygulayabilen bireyler yetiştirmek.
- Mesleki etik, iş sağlığı ve güvenliği, çevre bilinci ve kalite süreçleri hakkında farkındalık sahibi bireyler yetiştirmek.
- Ekip çalışmasına yatkın, disiplinler arası çalışabilen ve düşüncelerini yazılı ve sözlü olarak ifade edebilen bireyler yetiştirmek.
Program Çıktıları
- İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisine sahiptir.
- İnsansız hava aracı teknolojisiyle ilgili uygulamalar için gerekli teknik ve modern araçları kullanabilme becerisine sahiptir.
- İnsansız hava aracı komponentlerinin montaj faaliyetlerini gerçekleştirebilir.
- İnsansız hava araçlarında kullanılan kompozit malzemelerin türünü, sağladığı avantajları, üretim yöntemlerini bilme ve bakım-onarım faaliyetlerini gerçekleştirebilir.
- İnsansız hava aracı teknolojisinin gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ve bilişim-iletişim teknolojilerini kullanabilir.
- İnsansız hava aracı operasyonları sırasında yer istasyonu üzerinden operatörlük yapabilme ve sensör ile göstergelerin takibini yapabilir.
- Teorik eğitimde edindiği uygulama bilgilerini kullanabilir.
- İnsansız hava aracı teknolojisiyle ilgili tanımı iyi yapılmış problemlerin çözümü için veri toplayıp kullanabilir.
- İnsansız hava aracı teknolojisiyle ilgili pratik uygulamalarda gereken teorik bilgileri, el ve/veya düşünsel becerileri kullanabilir.
- İnsansız hava aracı teknolojisi uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisine sahiptir.
- Uçuşa elverişliliği yorumlayabilecek meteoroloji bilgisine sahiptir.
- Türkiye’de ve dünyada insansız hava araçlarına yönelik otoriteler eliyle gerçekleştirilen düzenlemeleri bilme ve talimatlar konusunda bilgi sahiptir.
- Sosyal hakların evrenselliğine değer veren, sosyal adalet bilincini kazanmış kalite yönetimi ve süreçleri ile çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.
- Problemlerin çözümünde disiplinler arası bilgileri birleştirebilme becerisine sahip olma.
- Düşünce ve önerilerini nitel ve nicel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme
Program Eğitim Amaçları (PEA), Program Çıktıları (PÇ), MEDEK ölçütleri ve Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇÇ) eşleşme matrislerine ulaşmak için tıklayınız.
Program Kadrosu
Yönetim


Akademik Personel



İdari Personel
FÇ
CT
Güncel Ders Planı
1. Sınıf (1. ve 2. Yarıyıl)
1. Yarıyıl
| Kod | Ders | Z/S | T | U | Kredi | AKTS | Ön koşul |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AİİT101 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| İHA115 | İnsansız Hava Aracı Teknolojisine Giriş ve İlgili Talimatlar | Z | 3 | 0 | 3 | 3 | – |
| İHA117 | Teknik Çizim | Z | 2 | 2 | 3 | 4 | – |
| İHA119 | Fizik | Z | 2 | 1 | 3 | 4 | – |
| İHA121 | Ölçme Tekniği | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| İHA123 | Sayısal Elektronik | Z | 3 | 1 | 4 | 4 | – |
| İHA125 | Genel Matematik | Z | 2 | 1 | 3 | 4 | – |
| İNG127 | İngilizce 1 | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| İNT100 | Üniversite Hayatına Giriş | Z | 1 | 0 | – | 1 | – |
| TÜR101 | Türk Dili ve Edebiyatı I | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| 1. YARIYIL ALAN SEÇMELİ – grup ders adedi: 1 | S | – | – | – | 2 | – | |
| İHA129 | Bilgi ve İletişim Teknolojileri | S | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| İHA131 | Hava Hukuku Ve ATC Usulleri | S | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
2. Yarıyıl
| Kod | Ders | Z/S | T | U | Kredi | AKTS | Ön koşul |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AİİT102 | Atatürk İlkeleri ve İnk. Tarihi II | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| İHA112 | İnsansız Hava Aracı Malzeme Bilgisi | Z | 2 | 1 | 3 | 3 | – |
| İHA114 | İnsansız Hava Aracı İtki Sistemleri | Z | 2 | 2 | 3 | 4 | – |
| İHA116 | Uçuş Teorisi | Z | 3 | 0 | 3 | 3 | – |
| İHA118 | Bilgisayar Destekli Modelleme | Z | 2 | 2 | 3 | 4 | – |
| İHA120 | İnsansız Hava Aracı Üretimi ve Montaj Atölyesi | Z | 2 | 2 | 3 | 5 | – |
| İHA122 | Mesleki Matematik | Z | 3 | 0 | 3 | 3 | – |
| İNG130 | İngilizce 2 | Z | 2 | 0 | – | 2 | – |
| TÜR102 | Türk Dili ve Edebiyatı II | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| SEÇMELİ DERS ALAN İÇİ – grup ders adedi: 1 | S | – | – | – | 2 | – | |
| İHA126 | İnsansız Hava Aracı Sistemleri Bakım ve Onarımı | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| İHA124 | Temel Elektrik-Elektronik Bilgisi | S | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
2. Sınıf (3. ve 4. Yarıyıl)
3. Yarıyıl
| Kod | Ders | Z/S | T | U | Kredi | AKTS | Ön koşul |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İHA235 | Seyrüsefer | Z | 3 | 1 | 4 | 4 | – |
| İHA237 | İnsansız Hava Aracı Tasarımı | Z | 3 | 1 | 4 | 6 | – |
| İHA239 | Meteoroloji | Z | 3 | 0 | 3 | 4 | – |
| İHA241 | Mikroişlemciler/Mikrodenetleyiciler | Z | 3 | 1 | 4 | 6 | – |
| İHA243 | Algılayıcılar ve Etkileyiciler | Z | 2 | 1 | 3 | 4 | – |
| SEÇMELİ DERS ALAN İÇİ – grup ders adedi: 2 | S | – | – | – | 6 | – | |
| İHA245 | Gaz Türbinli Motor | S | 2 | 0 | 2 | 3 | – |
| İHA247 | İş Sağlığı ve Güvenliği | S | 2 | 0 | 2 | 3 | – |
4. Yarıyıl
| Kod | Ders | Z/S | T | U | Kredi | AKTS | Ön koşul |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İHA250 | İşletmede Mesleki Eğitim | Z | 0 | 0 | 6 | 30 | – |
Ders İçerikleri
Güncel ders amaç ve içerikleri Bilgi Paketi‘nden alınmıştır.
1. Sınıf
1. Yarıyıl
Amaç: Üniversite öğrencilerine Türkiye’nin yakın tarihini öğretmek. Türk İnkılabı/Devrimi, Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri hakkında öğrencileri bilgilendirmek. Üniversite öğrencileri tarafından Türkiye’nin çağdaşlaşma ve çağdaşlaşmanın taşıyıcısı olma hedef ve misyonunun benimsenmesini sağlamak.
İçerik: Osmanlı Devleti’nin yıkılışını hazırlayan iç ve dış sebepler; XIX. Yüzyılda Osmanlı Devleti’nde yenilik hareketleri; Osmanlı Devleti’nin son dönemindeki fikir akımları; XX. Yüzyılın başında Osmanlı Devleti’nin siyasi ve askeri durumu; I. Dünya Savaşı ve Ermeni meselesi; Anadolu’nun işgali ve tepkiler; Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkışı ve faaliyetleri; kongreler dönemi ve teşkilatlanma; son Osmanlı Mebuslar Meclisi’nin açılışı ve Misak-ı Millî’nin kabulü; Millî Mücadele’ye hazırlık ve bu hazırlığın maddi ve manevi temeller; TBMM’nin açılışı ve faaliyetleri; Sevr Antlaşması; Güney ve Doğu cephelerindeki mücadeleler; düzenli ordunun kuruluşu, Yunan taarruzu ve Batı cephesindeki savaşlar, Mudanya Mütarekesi’nin imzalanması, Lozan Konferansı’nın toplanması ve Barış Antlaşması’nın imzalanması konularını kapsamaktadır.
Amaç: İnsansız Hava Aracı sistemleri tarihi, sınıflandırılması, temel teknik bilgileri ve güncel teknolojileri hakkında öğrenciye bilgiler vererek alanına dair genel bilgiyi kazandırmaktır.
İçerik: Öğrenci bu ders kapsamında havacılık tarihi hakkında genel bilgi sahibi olacaktır. İnsansız hava araçlarının tarihsel gelişimini, insansız hava aracı konfigürasyonlarını bilecek ve İnsansız hava araçlarını sınıflandırabilecektir. İnsansız hava araçlarının görevlerine göre sınıflandırılmasını gerçekleştirebilir ve ülkemizde gerçekleştirilen insansız hava aracı faaliyetleri hakkında bilgi sahibi olacaktır.
Amaç: Bu dersin amacı öğrencilerin teknik resim araç ve gereçlerini etkin bir şekilde kullanıp, izdüşüm teorisini öğrenerek cisimlerin farklı görünüşlerini çıkarabilmesi, parçaları ölçülendirebilmesi ve parçaların kesit görünüşlerini çıkarabilmesidir. Ayrıca görünüşleri verilen parçaların perspektif resmini çizip AutoCAD programının etkin kullanımına yönelik temel bilgileri kavrayabilmesidir.
İçerik: Bilgisayar destekli teknik resime giriş. Geometrik çizimler. Dik izdüşüm esasları, üç boyutlu modellerden esas görünüşlerin çıkarılması. AutoCAD-Temel Komutlar İki esas görünüşten üçüncü görünüşü çıkarmak, serbest elle çizim teknikleri. Perspektif şekiller. Ölçülendirme esasları. Kesit eleman esasları: Tam, yarım kesitler, geleneksel uygulamalar. AutoCAD-Metinlerle Çalışmak, Tarama ve Sorgulama Komutları, AutoCAD- Ölçülendirme, Bloklar ve Dış Referanslar
Amaç: Bu dersin amacı; fiziğin temel kavram ve prensipleri hakkında öğrencilerin bilgi sahibi olabilmesini sağlamak ve bu bilgileri kendi mesleki alan derslerinde uygulama becerisi kazandırabilmektir.
İçerik: Ölçme, Birim Sistemleri ve Fiziksel Büyüklükler, Koordinat sistemleri, Vektörel İşlemler, Kinematik, Hareketin Dinamik incelenmesi, Katı Cisimlerin Statik Dengesi, İş, Enerji ve Güç, İtme ve Momentum, Dalgalar ve Ses, Malzemenin Özellikleri, elektrostatik, elektrik alan ve potansiyel, manyetizma, elektromanyetik indüksiyon
Amaç: Bu derste her türlü fiziksel ve elektriksel büyüklüklerin ölçülmesi, ölçü aletlerinin çalışma, kullanma bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik: Bu ders kapsamında ölçme kavramı, ölçme teknikleri, ölçü birimleri ile hata kavramı ve çeşitleri ele alınarak analog ve sayısal ölçüm aletleri tanıtılır. Akım, gerilim, güç, frekans, faz ve elektrik enerjisi ölçümleri ile osiloskop kullanımı uygulamalı olarak işlenir; ayrıca hız, basınç ve sıcaklık sensörleri aracılığıyla mekanik, hidrolik ve termodinamik büyüklüklerin ölçümü incelenir. Transmisyon hatlarında faz ve empedans ölçümlerine değinilerek, elektrikle yapılan çalışmalarda iş kazalarına yol açan etkenler ve alınması gereken iş güvenliği tedbirleri açıklanır.
Amaç: Bu dersle, öğrencilerimiz Temel kavramları, sayı sistemlerini açıklayabilecektir, Mantık devrelerini açıklayabilecektir, Mantıksal ifadelerin sadeleştirilmesini gösterebilecektir, Lojik fonksiyonları oluşturabilecektir, Karnaugh Haritalarını oluşturabilecektir, Devre Tasarımı yapabilecektir.
İçerik: Mantık devrelerinde kullanılan sayı sistemleri ve kodları. Sayı tabanları arasındaki dönüşümler. Mantık devrelerinin çalışması. Boolean ifadeleri ile mantık devrelerinin ilişkisi ve Karnaugh haritaları kullanılarak ifadeleri basite indirgeme. Mantık devrelerinde kullanılan devre elemanlarının elektriksel özellikleri. Toplayıcı, karşılaştırıcı, kod çözücü, kodlayıcı, veri seçici ve çoklayıcılar olmak üzere birleşimsel devre elemanlarını kullanarak dijital devrelerin tasarımı.
Amaç: Bu dersin amacı temel matematik teknikleri öğretmek, problemleri analiz edebilmek için gerekli matematik becerileri tanıtmaktır. Çok sayıda örnek problemlerle matematiğin pratik kullanılabilirliğine vurgu yapılmaktadır
İçerik: Sayı kümeleri, sayı çeşitleri, ardışık sayı, asal sayı, faktöriyel, taban aritmetiği, bölünebilme, rasyonel sayılar, mutlak değer, üslü sayılar, köklü sayılar, çarpanlarına ayırma ve özdeşlikler.
Amaç: 1- Türk dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavramak, 2 – Ulusal birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincini oluşturmak 3 – Türk Dilini etkili iletişim aracı olarak kullanma becerisi kazandırmak
İçerik: İmla, noktalama ve kompozisyon (noktalama işaretleri, diğer işaretler) , İmla, yazım kuralları (büyük harflerin imlası, sayıların yazılışı, kısaltmaların imlası, alıntı kelimelerin yazılışı) , Kompozisyon (kompozisyonun amacı, kompozisyon yazmada yöntem) , kompozisyonda plan, giriş, gelişme, sonuç, Anlatım özellikleri, anlatımda duruluk, anlatımda sadelik, anlatımda açıklık içtenlik, Anlatım bozuklukları ( eş anlamlı kelimelerin cümle içinde kullanılışı) Deyimlerin yanlış kullanılışı, Anlatım biçimleri (açıklama, hikâye, özlü anlatım, tasvir, hiciv, portre, kanıtlama, konuşma, manzum anlatım çeşitleri) , Sözlü anlatım çeşitleri (günlük ve hazırlıksız konuşma, hazırlıklı konuşma, açıkoturum, münazara, panel) , Yazılı anlatım türleri (mektup, telgraf, tebrik, davetiye, edebi mektup) , iş mektupları, resmi mektup, dilekçe, rapor, tutanak, karar, ilan, reklam, sohbet, eleştiri, anı, gezi yazısı, röportaj, anket, Otobiyografi, biyografi, roman, hikâye, masal, fabl, tiyatro, trajedi, dram, senaryo)
Amaç: Bilişim sistemleri, Microsoft Office yazılımlarının (Word, Excel, Power Point) etkin biçimde kullanılabilmesi, e-posta ve internet güvenliği konularında bilgi sahibi olunması, e-öğrenme, e-devlet gibi uygulamaların kullanılabilmesi.
İçerik: Temel kavramlar işletim sistemi kullanımı kelime işlem programı kullanımı elektronik hesaplama tablosu ve grafik çizim programı kullanımı sunu hazırlama programı kullanımı internet hizmetlerinin kullanımı.
Amaç: Bu Yönetmeliğin amacı, ticari hava taşımacılığı yapan işletmecilerin, bünyelerinde bulunan hava araçlarının uçuşa elverişliliğini korumak için kurmaları gereken bakım sistemi konusunda usul ve esasları belirlemektir.
İçerik: Uluslararası havacılık anlaşmaları, uçabilirlik, milliyet tescil işaretleri, havacılık kuralları, seyrüsefer hizmetleri, hava trafik hizmetleri, lisanslandırma, havaalanları, arama-kurtarma, güvenlik ve uçak kaza inceleme usulleri ele alınır.
2. Yarıyıl
Amaç: Üniversite öğrencilerine Türkiye’nin yakın tarihini öğretmek; Türk İnkılabı/Devrimi, Atatürkçülük ve Atatürk İlkeleri hakkında öğrencileri bilgilendirmek; Üniversite öğrencileri tarafından Türkiye’nin çağdaşlaşma ve çağdaşlaşmanın taşıyıcısı olma hedef ve misyonunun benimsenmesini sağlamak.
İçerik: Osmanlı Devleti’nin yıkılışını hazırlayan iç ve dış sebepler; XIX. Yüzyılda Osmanlı Devleti’nde yenilik hareketleri; Osmanlı Devleti’nin son dönemindeki fikir akımları; XX. Yüzyılın başında Osmanlı Devleti’nin siyasi ve askeri durumu; I. Dünya Savaşı ve Ermeni meselesi; Anadolu’nun işgali ve tepkiler; Mustafa Kemal Paşa’nın Samsun’a çıkışı ve faaliyetleri; kongreler dönemi ve teşkilatlanma; son Osmanlı Mebuslar Meclisi’nin açılışı ve Misak-ı Millî’nin kabulü; Millî Mücadele’ye hazırlık ve bu hazırlığın maddi ve manevi temeller; TBMM’nin açılışı ve faaliyetleri; Sevr Antlaşması; Güney ve Doğu cephelerindeki mücadeleler; düzenli ordunun kuruluşu, Yunan taarruzu ve Batı cephesindeki savaşlar, Mudanya Mütarekesi’nin imzalanması, Lozan Konferansı’nın toplanması ve Barış Antlaşması’nın imzalanması konularını kapsamaktadır.
Amaç: Mühendislik malzemeleri, özelliklerini ve demir-karbon alaşım sistemi ve malzemelere uygulanan testlerin öğretilmesi.
İçerik: Malzemelerin sınıflandırılması, Atomik yapı, atomik ve moleküler bağlar, Kristal yapılı ve kristal yapılı olmayan malzemeler, Atomik dizilim ve birim hücre, Kristal Sistemleri, Miller İndisleri, Teorik yoğunluk ve atomik dolgu faktörü, Katılardaki kusurlar; nokta ve yüzey kusurları, Malzemelerin deformasyonu, Demir-Karbon alaşımı, Çeliklere Uygulanan Isıl işlemler, Malzeme muayenesi (Tahribatlı ve tahribatsız testler)
Amaç: İnsansız hava araçlarında kullanılan farklı itki sistemlerinin yapısını, çalışma prensiplerini ve performans parametrelerini teknik, çevresel ve aerodinamik açıdan değerlendirerek, uygulamaya yönelik uygun sistem tasarımı yapma becerisi kazandırmaktır.
İçerik: Bu ders, insansız hava araçlarında kullanılan itki sistemlerini teknik, yapısal ve enerji temelli yönleriyle inceler. Elektrikli motorlar, içten yanmalı motorlar, ESC sistemleri, batarya teknolojileri ve alternatif enerji kaynakları detaylı şekilde ele alınır. Pervane teorisi, güç aktarımı ve motor-pervane uyumu temel aerodinamik prensiplerle birlikte değerlendirilir. Ders kapsamında itki sistemlerinin performansı analiz edilir ve uygulamaya yönelik sistem tasarımı yapılır.
Amaç: Bu dersin amacı, hava araçlarının uçuşunu etkileyen temel fiziksel ilkeleri, aerodinamik kuvvetleri, yapı bileşenlerini ve kontrol sistemlerini teorik ve uygulamalı olarak kavratmaktır.
İçerik: Bu ders, uçuşun temel fiziksel ilkeleri ile kaldırma, sürükleme, ağırlık ve itki kuvvetlerinin etkileşimini aerodinamik temellerle birlikte ele alır. Atmosfer koşullarının uçuş performansına etkisi, kanat profilleri, hücum açısı, stall ve denge kavramları detaylandırılır. Uçak motor türleri, yapı elemanları, kontrol yüzeyleri ve taşıma arttırıcı sistemler teknik olarak incelenir. Ayrıca, yüksek hızlı uçuşta karşılaşılan aerodinamik etkiler ve bu etkilerin İHA tasarımına olan yansımaları analiz edilir.
Amaç: Bu dersin amacı öğrencinin perspektif bakış açısını değiştirmek ve SOLIDWORKS programını aktif şekilde kullabilmesini sağlamaktır.
İçerik: SOLIDWORKS Kullanımı
Amaç: Bu dersin amacı; Öğrencileri üniversiteye ve kariyere hazır olmaya hazırlamak ve onları iş ve endüstri, sürekli eğitim ve yaşam boyu öğrenme için gerekli becerilerle donatmak.
İçerik: Atölye ortamında gerekli tedbir ve güvenlik önlemleriyle çalışma yetisi bunun yanı sıra atölye ortamında kullanılan malzeme ve yöntem becerisini kazandırmak.
Amaç: Öğrenciye mesleği için gerekli olan matematik bilgi ve becerilerini işine uygulayabilme yeterliliği kazandırmak amaçlanmaktadır.
İçerik: This course covers trigonometric concepts, units of angular measurement and their conversions, as well as sine, cosine, tangent, and inverse trigonometric ratios for acute angles, along with solving trigonometric equations using trigonometric identities. It also addresses first- and second-degree equations, inequalities, and sets, together with the concept of functions, exponential functions, and the properties of logarithms. In addition, basic geometric concepts, triangles, and simple geometric shapes are introduced, with practical applications in calculating the area and volume of these shapes.
Amaç: Türk Dili Dersi, öğrencilere Türk dilinin özelliklerini ve işleyiş kurallarını örnekleriyle göstermeyi; onlara duygularını, düşüncelerini, tasarladıklarını, izlenimlerini, gözlemlerini, yaşantılarını söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazandırmayı, onların yazılı ve sözlü metinler aracılığıyla kelime hazinelerini geliştirmeyi, okudukları metinleri ya da dinledikleri programları doğru olarak anlayabilme kurallarını öğretmeyi, kişiler ve kitleler arasındaki iletişimin temeli olan dil becerilerini geliştirmeyi hedeflemektedir.
İçerik: Bu derste, öğrencilerin yazılı araçlarını etkili ve doğru şekilde kullanması üzerinde durulacaktır. Derste anlama, anlatma, okuma ve yazma etkinliği üzerinde çalışma yapılarak çeşitli yazılı anlatım türleri irdelenecek ve eleştirel bir bakış açısıyla incelenecektir. Yazılı anlatımın temeli olan noktalama işaretleri ve yazım kuralları sezdirilecek, etkili ve sağlam ifade için bu kuralların doğru kullanımı sağlanacaktır
Amaç: Bu dersin amacı; Öğrencileri Uçaklarda ve genel işletmelerde arıza ve bakım konusunda yetkin hale getirmektir.
İçerik: Genel bakım onarım prosedürleri ve analizleri.
Amaç: Elektronik sistemler ile ilgili temel kavramları öğretmek. Elektronik sistemlerdeki devre elemanlarını ve test edilmesini öğretmek.
İçerik: Elektroniğin temelleri. Devre teorisi. Yarı iletkenler. Diyotlar ve diyot devreleri. Transistörler; BJT ve FET. Transistörlü anahtarlama ve yükselteç devreleri. Dijital elektronik. Güç elektroniği. Elektronik devre elemanlarının testi. Ölçüm cihazları. Gemi makineleri ve sistemlerindeki elektronik uygulamalar (Anahtarlama, yükseltici, ölçümler, hata bulma).
2. Sınıf
3. Yarıyıl
Amaç: Ders öğrencilere seyrüsefer ile ilgili genel bilgileri ve seyrüsefer sistemlerini öğretmeyi amaçlar.
İçerik: Öğrenci, Seyrüsefer kavramını tanımlayabilecektir, Dünyanın yeri ve hareketini tanımlayabilecektir, Dünya üzerinde yön ve mesafeyi tayin edebilecektir, Havacılıkta kullanılan haritaları tanıyabilecektir, Zaman birimlerini tanımlayabilecektir, Seyrüsefer planlayabilecektir, VFR ve IFR Seyrüsefer planlayabilecektir.
Amaç: Bu ders aerodinamik, elektronik, ekonomi, malzeme, termodinamik, yapısal analiz gibi farklı mühendislik disiplinlerindeki konuları içeren İHA sistemlerinin başlıca tasarımsal özelliklerinin ve alt sistemlerinin öğrenilmesini amaçlamaktadır.
İçerik: İnsansız Hava Araçları (İHA) dersi İHA’ların anlaşılması için önemli hususları içermekte olup, İHA kategorileri, ilk İHA boyutlandırması, İHA geometrisi ve konfigürasyonları, farklı İHA türlerinin karakteristik özellikleri, yapıları, faydalı yükleri, haberleşme sistemleri, fırlatma ve kurtarma sistemleri ve itki sistemlerinden oluşmaktadır.
Amaç: Bu dersin amacı, öğrencilere meteorolojiyle ilgili ihtiyaç duyulan temel bilgi ve beceriyi kazandırmaktır. Bu kapsamda öğrencilerin atmosferin yapısı, bileşenleri ve meteorolojik olayların oluşum mekanizmalarını kavraması; sıcaklık, basınç, nem, rüzgar, bulut ve yağış gibi temel meteorolojik parametreleri tanıması ve yorumlayabilmesi hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin hava kütleleri, cephe sistemleri ve meteorolojik tahmin yöntemleri hakkında bilgi sahibi olarak, mesleki uygulamalarında hava koşullarının etkilerini doğru biçimde değerlendirebilmeleri ve gerektiğinde meteorolojik raporları okuyup analiz edebilmeleri amaçlanmaktadır.
İçerik: Meteorolojinin tarihi ve genel tanımı, atmosfer yapısı ve tabakaları, meteorolojik hadiseler ve kodlamalar, bulut oluşumları gibi temel bilgiler.
Amaç: Öğrencilere; mikroişlemciler ve mikrodenetleyiciler kavramlarına ait temel bilgilerin verilmesi, çeşitli uygulamalar ile öğrencilerin farklı problemlerin çözüm süreçlerinde mikrodenetleyici tabanlı çözüm geliştirebilme yeteneklerin sağlanması, sinyal kavramı ile bu sinyallerin analiz edilebilip yorumlanabilmesi için mikrodenetleyici kullanılması, öğrencilerin karşılaşabilecekleri farklı problemler için algoritma oluşturabilme ve bu algoritmaları gerçek zamanlı uygulamalar ile hayata geçirebilme yeteneğinin kazandırılması hedeflenmektedir.
İçerik: Mikroişlemci ve mikrodenetleyici kavramlarının tanıtılması, mikroişlemciler ve mikrodenetleyicilere ait temel bileşenler hakkında bilgi verilmesi, mikrodenetleyicilere ait temel giriş ve çıkış birimleri ile PWM çıkışlarının kullanımına ait çeşitli uygulamalar yapılması, analog ve dijital sinyal kavramları ve ADC sistemler hakkında bilgi verilmesi, Mikrodenetleyiciler ile temel uygulamaların gerçekleştirilmesi, C ile gömülü sistemlerin kodlanması ve bunlara ait çeşitli uygulamaların gerçekleştirilmesi, servo motor kontrol uygulamaların verilmesi, kesme kavramı hakkında bilgi verilmesi şeklindedir.
Amaç: Bu derste her çeşit algılayıcıyı, ilgili devrelerde kullanabilme bilgi ve becerilerinin kazandırılması amaçlanmaktadır.
İçerik: Sıcaklık Algılayıcıları, Nem Algılayıcıları, Hız Algılayıcıları, Titreşim Algılayıcıları, İvme Algılayıcıları, Konum Algılayıcıları, Yaklaşım Algılayıcıları, Basınç Algılayıcıları, Akış Algılayıcıları, Seviye Algılayıcıları, Darbe (Kuvvet) Algılayıcıları ve bu algılayıcıların elektriksel ifadeye dönüştürücüleri. Deneysel çalışmalar
Amaç: Bu dersin amacı; uçaklarda kullanılan gaz türbinli motor sistemlerinin (turbofan, turboprop ve turboshaft) temel çalışma prensiplerini, kısımlarını, bakım-onarım süreçlerini, güvenlik prosedürlerini ve ilgili terminolojiyi kavratarak öğrencilerin atölye düzeyinde uygulama yapabilecek yeterliliğe ulaşmasını sağlamaktır.
İçerik: Bu ders; gaz türbinli motorların tanımı, sınıflandırılması, termodinamik temel hesaplamalar, motor performansı, turbofan-turboprop-turboshaft bölümlerinin tanınması, sistem kontrolleri, bakım uygulamaları, APU sistemleri, pervane kontrolü, redüksiyon dişli kutusu, arızaların teşhisi, atölye güvenliği ve uygulamalı sökme-takma işlemlerini kapsar.
Amaç: İşyerlerinde sağlıklı ve güvenli bir ortamı temin etmek, iş kazalarını ve meslek hastalıklarını azaltmak, çalışanları yasal hak ve sorumlulukları konusunda bilgilendirmek, onların karşı karşıya bulundukları mesleki riskler ile bu risklere karşı alınması gerekli tedbirleri öğretmek ve iş sağlığı ve güvenliği bilincini oluşturarak uygun davranış kazandırmaktır.
İçerik: Bu ders kapsamında iş sağlığı ve güvenliğinin dünyada ve ülkemizdeki tarihsel gelişimi, temel kavram ve tanımlar ile korunma politikaları ve risk değerlendirme raporu hazırlama süreçleri ele alınır. Fiziksel, kimyasal ve biyolojik risk etmenleri, elektrik tehlikeleri, yangın ve psikososyal riskler ile işaretler ve ergonomi konuları incelenir. Ayrıca kişisel koruyucu donanım (KKD), 5S yöntemi, iş sağlığı ve güvenliği hizmetleri ile acil durum yönetimi uygulamalı olarak işlenir.
4. Yarıyıl
Amaç: Dersin Amacı Öğrencilerin eğitim sürecinde edindikleri teorik ve uygulamalı bilgi ve becerileri gerçek iş ortamında kullanmalarını, mesleki yeterliliklerini geliştirmelerini ve İnsansız Hava Aracı Teknolojisi ve Operatörlüğü alanındaki iş süreçlerini tanımalarını sağlamaktır. Öğrencilerin işletmelerde yürütülen üretim, bakım-onarım, tasarım, test, elektronik, yazılım, operasyon, Ar-Ge ve benzeri mesleki faaliyetlere katılarak iş disiplini, ekip çalışması, problem çözme ve mesleki sorumluluk becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
İçerik: Dersin İçeriği Öğrencilerin İnsansız Hava Aracı Teknolojisi ve Operatörlüğü alanıyla ilişkili işletmelerde gerçek iş ortamında mesleki uygulamalara katılması; işletmenin faaliyet alanına bağlı olarak İHA sistemlerinin tasarımı, üretimi, montajı, bakım ve onarımı, elektronik ve mekanik sistemleri, yazılım ve kontrol sistemleri, test ve ölçüm işlemleri, uçuş ve operasyon süreçleri, kalite kontrol, iş sağlığı ve güvenliği, teknik dokümantasyon, raporlama, Ar-Ge ve proje çalışmalarının incelenmesi ve uygulanması.
Ders Programları
Sınav Programları
Önceki Planlar
2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı Öncesi Ders Planları
| 1. Yarıyıl | |||||||
| DERS KODU | DERS | Z/S | T | U | KREDİ | AKTS | ÖNKOŞUL |
| İHA101 | İnsansız Hava Aracı Teknolojisine Giriş ve İlgili Talimatlar | Z | 3 | 0 | 3 | 4 | – |
| İHA103 | Teknik Çizim | Z | 2 | 2 | 3 | 4 | – |
| İHA105 | Fizik | Z | 3 | 1 | 3 | 4 | – |
| İHA107 | Ölçme Tekniği | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| ELO103 | Sayısal Elektronik | Z | 3 | 1 | 3 | 4 | – |
| İNG127 | İngilizce 1 | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| MAT101 | Genel Matematik | Z | 3 | 1 | 3 | 4 | – |
| AİİT101 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| TÜR101 | Türk Dili I | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| KPD001 | Kariyer Planlama | S | 2 | 0 | 0 | 0 | |
| Seçmeli Ders | S | 2 | 0 | 2 | 2 | – | |
| Toplam | 25 | 30 | |||||
| 2. Yarıyıl | |||||||
| DERS KODU | DERS | Z/S | T | U | KREDİ | AKTS | ÖNKOŞUL |
| IHA102 | İnsansız Hava Aracı Malzeme Bilgisi | Z | 3 | 1 | 3 | 3 | – |
| İHA104 | İnsansız Hava Aracı İtki Sistemleri | Z | 2 | 2 | 3 | 4 | – |
| İHA106 | Uçuş Teorisi | Z | 3 | 0 | 3 | 3 | – |
| İHA108 | Bilgisayar Destekli Modelleme | Z | 2 | 2 | 3 | 4 | – |
| MAT102 | Mesleki Matematik | Z | 3 | 1 | 3 | 4 | – |
| İNG130 | İngilizce 2 | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| AİİT102 | Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 2 | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| TÜR102 | Türk Dili ve Edebiyatı 2 | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | – |
| Seçmeli Ders | S | 2 | 0 | 2 | 2 | – | |
| İHA199 | Yaz Stajı | Z | 0 | 0 | 0 | 5 | |
| Toplam | 23 | 30 | |||||
| 3. Yarıyıl | |||||||
| DERS KODU | DERS | Z/S | T | U | KREDİ | AKTS | ÖNKOŞUL |
| IHA201 | Seyrüsefer | Z | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| İHA203 | İnsansız Hava Aracı Tasarımı | Z | 2 | 2 | 3 | 6 | |
| İHA207 | Meteoroloji | Z | 3 | 0 | 3 | 4 | |
| İHA211 | Mikroişlemciler/Mikrodenetleyiciler | Z | 3 | 1 | 3 | 6 | |
| ELK203 | Algılayıcılar ve Etkileyiciler | Z | 2 | 0 | 2 | 2 | |
| Seçimlik Ders – Alan İçi | S | 3 | 0 | 3 | 4 | ||
| Seçimlik Ders – Alan İçi | S | 3 | 0 | 3 | 4 | ||
| Toplam | 20 | 30 | |||||
| 4. Yarıyıl | |||||||
| DERS KODU | DERS | Z/S | T | U | KREDİ | AKTS | ÖNKOŞUL |
| İHA202 | İnsansız Hava Aracı Üretimi ve Montaj Atölyesi | Z | 2 | 2 | 4 | 5 | |
| İHA204 | İnsansız Hava Aracı Sistemleri Bakım ve Onarımı | Z | 2 | 2 | 4 | 6 | |
| İHA206 | İnsansız Hava Aracı Operasyonları, Yer Kontrolü ve Haberleşme | Z | 2 | 1 | 3 | 6 | |
| Seçimlik Ders – Alan İçi | S | 3 | 0 | 3 | 4 | ||
| Seçimlik Ders – Alan İçi | S | 3 | 0 | 3 | 4 | ||
| Seçimlik Ders – Alan Dışı | S | 2 | 0 | 2 | 2 | ||
| Toplam | 19 | 30 | |||||
| KREDİ | AKTS | ||||||
| Genel Toplam | 87 | 120 | |||||
Önceki İçerikler
Önceki İçerikler (sitedeki sürüm)
1. Sınıf
1. Yarıyıl
İçerik: Öğrenci bu ders kapsamında havacılık tarihi hakkında genel bilgi sahibi olacaktır. İnsansız hava araçlarının tarihsel gelişimini, insansız hava aracı konfigürasyonlarını bilecek ve İnsansız hava araçlarını sınıflandırabilecektir. İnsansız hava araçlarının görevlerine göre sınıflandırılmasını gerçekleştirebilir ve Ülkemizde gerçekleştirilen insansız hava aracı faaliyetleri hakkında bilgi sahibi olacaktır.
İçerik: Dilin tanımı. Dil-düşünce ve duygu bağlantısı. Dil-kültür ilişkisi, Kültürü oluşturan unsurlar ve özellikleri. Kültür değişmeleri. Dil-toplum ilişkisi. Yeryüzündeki diller. Türk dilinin dünya dilleri arasındaki yeri. Türk dilinin gelişimi ve tarihî devreleri. Türk lehçe ve ağızları. Konuşma dili-yazı dili. Türk dilinin bugünkü durumu ve yayılma alanları. Herhangi bir Türk lehçesine ait uygulama metni üzerinde çalışma veya lehçelere ait metinler üzerinde mukayeseli çalışma. İmla kuralları. Noktalama işaretleri. Kelime türetme (yapım ekleriKavram karşılıkları belirlemenin yolları (türetme, birleştirme vd.). Sözlü ve yazılı anlatım. İyi bir anlatımın nitelikleri. Gözlem yapmak, düşünmek, okumak, anadilini iyi kullanmak. Konuşma yetersizlikleri. Türkçede vurgu; kelime vurgusu, grup vurgusu, cümle vurgusu. Karşılıklı konuşma, topluluk karşısında konuşma, toplantılar. Yazılı anlatım: cümle, paragraf. Anlatım türleri: hikâye etme, açıklama, tasvir yoluyla anlatım vd.
İçerik: 19. yüzyılda Osmanlı Devleti’nin durumu; Birinci Dünya Savaşı öncesinde Avrupa’nın büyük devletlerinin durumu; Avrupalıların Türklerle ilgili politikaları, Şark Meselesi, Trablusgarp ve Balkan Savaşları; Birinci Dünya Savaşı, Osmanlı Devleti’nin Savaşa Girmesi, Kafkasya ve Kanal Cepheleri; Irak ve Çanakkale Cepheleri, Çanakkale Savaşları’nın sonuçları, I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin paylaşma planları; Brest-Litowsk Antlaşması, Wilson prensipleri, Bulgaristan, Osmanlı Devleti, Almanya ve Avusturya-Macaristan İmparatorluğu’nun ateşkes imzalaması; Paris Barış Konferansı ve savaşın sona ermesi, savaşın getirdiği ekonomik çöküntü ve işçi hareketleri; Mondros Mütarekesi, Azınlıkların faaliyetleri, Ordunun durumu, Damat Ferit Paşa hükümeti, İzmir’in işgali; İstanbul’dan Samsun’a uzanan yolda Mustafa Kemal, Kongreler, Misak-ı Milli’nin kabulü, Türkiye Büyük Millet Meclisi’nin açılması. Milli Mücadele cepheleri, İstiklal Savaşı’nın mali kaynakları; Saltanatın kaldırılması, Lozan Antlaşması ve önemi, Türkiye İktisat Kongresi, Halk Fırkası’nın kurulması, Cumhuriyet’in ilanı; Laik hukuk sisteminin kurulması, sosyal ve kültürel yaşam, ekonomik gelişmeler, çağdaş eğitim ve bilim; Atatürk İlkeleri, tanımı ve doğası.
İçerik: SOLIDWORKS Kullanımı Bu dersin amacı öğrencinin perspektif bakış açısını değiştirmek ve SOLIDWORKS programını aktif şekilde kullabilmesini sağlamaktır.
İçerik: Öğrenci, Ölçme kavramını tanıyabilecektir, Çeşitli elektrik-elektronik büyüklüklerin ölçümünü gösterebilecektir, Mekanik,hidrolik ve termodinamik büyüklüklerin ölçümünü gösterebilecektir, Transmisyon hatlarında ölçümü ve elektrikte iş güvenliğini açıklayabilecektir.
İçerik: Temel düzeyde okuma, yazma ve dinleme bilgisinin geliştirilmesine yönelik çalışmalar.
İçerik: Mantık devrelerinde kullanılan sayı sistemleri ve kodları. Sayı tabanları arasındaki dönüşümler. Mantık devrelerinin çalışması. Boolean ifadeleri ile mantık devrelerinin ilişkisi ve Karnaugh haritaları kullanılarak ifadeleri basite indirgeme. Mantık devrelerinde kullanılan devre elemanlarının elektriksel özellikleri. Toplayıcı, karşılaştırıcı, kod çözücü, kodlayıcı, veri seçici ve çoklayıcılar olmak üzere birleşimsel devre elemanlarını kullanarak dijital devrelerin tasarımı.
İçerik: Bu dersle, öğrencilerimiz Kümeler ve sayı sistemleri açıklayabilecektir, Oran ve orantı problemlerini kurup çözüme ulaşabilir, Yüzde ve faiz problemlerini çözümleyebilir, Fonksiyon kavramını açıklayabilir, fonksiyonlar ile ilgili işlemleri yapabilir.
İçerik: Bu dersin içeriği; Havacılık alfabesi Ulusal ve Uluslararası Sivil havacılık otoriteleri, Ulusal Sivil havacılık otoritesi görev ve denetimleri, Uluslararası Sivil havacılık otoriteleri ve birliklerinin görevleri, Hava taşımacılığı terimleri, Havalimanı terimleri, Hava terimleri, Uçak terimlerini, Uçuş terimleri, Uçak kumanda satıhları, Acil durum terimleri, Doküman terimleri, Sağlık & ilkyardım terimlerini öğrendikten sonra öğrencilerin oluşturacakları grup ile bu terimleri içeren bir sunum yapmaları istenecektir.
İçerik: Bilişim sistemleri, Microsoft Office yazılımlarının (Word, Excel, Power Point) etkin biçimde kullanılabilmesi, e-posta ve internet güvenliği konularında bilgi sahibi olunması, e-öğrenme, e-devlet gibi uygulamaların kullanım tekniklerini içermektedir.
2. Yarıyıl
İçerik: Past simple tense; count and uncount nouns; comparatives and superlatives; present continuous tense; going to; question forms; present perfect tense; ever and never; just and yet; present perfect and simple past tense konuları ders içeriğinde yer almaktadır.
İçerik: Yazılı ve sözlü anlatım türleri, örnekleri; konu, amaç, ana düşünce, ilmî dil, plân; dilekçe yazımı; tutanak, deneme; fıkra, makale, tenkit, tanıtma; mektup, hatırat; özgeçmiş, biyografi; seyahatname, sohbet, röportaj, nutuk; tiyatro, masal, şiir; hikâye, roman; konferans, bildiri, rapor, ilmî araştırma; ilmî araştırma yöntemleri (kitap, kütüphane ve bilgisayardan faydalanma, okuma, not alma); bir kitabın şekil bakımından nasıl meydana geldiği (dış ön kapak, ithaf sayfası, iç kapak, kısaltmalar, vd); bibliyografya çeşitleri ve kuralları; dipnot kuralları.
İçerik: İnkılâpların temel özellikleri ve Türk İnkılâbı; Türk İnkılâbını etkileyen akımlar; Türk İnkılâbının hedefi olarak Demokratik Hukuk Devleti; Türk ekonomisinin yeniden yapılanması, milli ekonomi ve küreselleşme; laik Türk hukuk sisteminin kurulması; Türk toplum yaşamına düzen ve canlılık getiren diğer yenilikler; Atatürk ilkelerinin genel niteliği ve cumhuriyetçilik ilkesi; milliyetçilik ilkesi; halkçılık ve devletçilik ilkesi; laiklik ilkesi; inkılâpçılık ilkesi; Atatürkçülüğe karşı eleştiriler ve yanıtları.
İçerik: Öğrenci bu ders kapsamında Trigonometrik kavramları açıklayabilecek, Limit kavramını tanımlayacak. Limit alma kurallarını uygulayabilecek ve fonksiyonların sürekliliğini tartışabilecek, Türev alma kurallarını uygulayabilecektir, İntegral alma kurallarını uygulayabilecektir, Geometrik şekillerde alan ve hacim hesapları yapabilecektir.
İçerik: SOLIDWORKS Kullanımı Bu dersin amacı öğrencinin perspektif bakış açısını değiştirmek ve SOLIDWORKS programını aktif şekilde kullanabilmesini sağlamaktır. Üç boyutlu tasarım ve katı modelleme çalışılmaktadır.
İçerik: Bu ders; Uçak teorisi ile ilgili temel kavramlar ve ilkeler,Atmosfer fiziği ve standart atmosfer,Temel Kavramlar ve Prensipler – Aerodinamik Tutunma, Kanat Profili, Sürükleme Kuvveti ve Taşıma Kaybı,Uçak Elemanları – Temel Kavramlar, Gerilmeler, Yükler, Yapısal Sınıflandırma,Uçak Elemanları – Tasarım Yaklaşımları, Uçaklarda Kullanılan Malzemeler,Kanat ve Gövde,İniş Takımları,Hava Aracı Motorları – Pistonlu Motorlar,Hava Aracı Motorları – Jet Motorları,Taşıma Arttırıcı Tertibatlar,Hava Araçlarında Denge ve Kararlılık,Uçuş Kontrol Yüzeyleri,Hareket Sistemleri ve Kontrol Yöntemleri,Yüksek Hızlı Uçuş; konularını içermektedir.
İçerik: Öğrenci, İnsansız Hava Araçları itki sistemleri hakkında genel bilgi sahibi olur, İnsansız Hava Aracı İtki Konfigürasyonlarını kavrar, Elektrikli ve Benzinli Motorlar hakkında bilgi sahibi olur, Elektronik Hız Kontrol Devrelerini kavrar, İçten Yanmalı İHA Motorlarında Kullanılan Yakıt Tiplerini öğrenir, Yakıt Emisyonları hakkında bilgi sahibi olur, Enerji Depolama Sistemleri hakkında bilgi sahibi olur, Alternatif Enerji Kaynakları hakkında bilgi sahibi olur, Pervane Teorisi hakkında bilgi sahibi olur, Dişli Sistemleri hakkında bilgi sahibi olur.
İçerik: İşyerlerinde sağlıklı ve güvenli bir ortamı temin etmek, iş kazalarını ve meslek hastalıklarını azaltmak, çalışanları yasal hak ve sorumlulukları konusunda bilgilendirmek, onların karşı karşıya bulundukları mesleki riskler ile bu risklere karşı alınması gerekli tedbirleri öğretmek ve iş sağlığı ve güvenliği bilincini oluşturarak uygun davranış kazandırmaktır.
İçerik: Yarıiletken diyot: Temel p-n yapısı, karakteristikleri, yarıiletken diyot devre modelleri (büyük sinyal, küçük-sinyal ve parçalı lineer diyot modelleri). Diyot çeşitleri (zener, varicap, led, pin, fotodiyot, tünel diyot vs.). Diyot uygulamaları (doğrultma devreleri, kırpma devreleri…), BJT/MOSFET’in basit yapısı ve çalışma modelleri, BJT/MOSFET’in kutuplaması, BJT/MOSFET’li devrelerin dc analizi.
2. Sınıf
3. Yarıyıl
İçerik: Öğrenci, Seyrüsefer kavramını tanımlayabilecektir, Dünyanın yeri ve hareketini tanımlayabilecektir, Dünya üzerinde yön ve mesafeyi tayin edebilecektir, Havacılıkta kullanılan haritaları tanıyabilecektır, Zaman birimlerini tanımlayabilecektir, Seyrüsefer planlayabilecektir, VFR ve IFR Seyrüsefer planlayabilecektir.
İçerik: İnsansız Hava Araçları (İHA) dersi İHA’ların anlaşılması için önemli hususları içermekte olup, İHA kategorileri, ilk İHA boyutlandırması, İHA geometrisi ve konfigürasyonları, farklı İHA türlerinin karakteristik özellikleri, yapıları, faydalı yükleri, haberleşme sistemleri, fırlatma ve kurtarma sistemleri ve itki sistemlerinden oluşmaktadır.
İçerik: Meteorolojinin tarihi ve genel tanımı, atmosfer yapısı ve tabakaları, meteorolojik hadiseler ve kodlamalar, bulut oluşumları gibi temel bilgiler.
İçerik: Mikroişlemci ve mikrodenetleyici kavramlarının tanıtılması, mikroişlemciler ve mikrodenetleyicilere ait temel bileşenler hakkında bilgi verilmesi, mikrodenetleyicilere ait temel giriş ve çıkış birimleri ile PWM çıkışlarının kullanımına ait çeşitli uygulamalar yapılması, analog ve dijital sinyal kavramları ve ADC sistemler hakkında bilgi verilmesi, Mikrodenetleyiciler ile temel uygulamaların gerçekleştirilmesi, C ile gömülü sistemlerin kodlanması ve bunlara ait çeşitli uygulamaların gerçekleştirilmesi, servo motor kontrol uygulamaların verilmesi, kesme kavramı hakkında bilgi verilmesi şeklindedir.
İçerik: Bu dersi alan öğrenci; Otomasyon Sistemlerinde kullanılan Algılayıcı ve Etkileyici elemaları tanımlarını, özelliklerini, kullanım alanlarını bilir.
İçerik: Gaz Türbinli motorların temel bileşenleri ve çalışma prensibi incelenmektedir. Bu dersin amacı, öğrenciye mekaniğin temel kavramlarını ve ilkelerini kazandırarak, parçacık statiği, vektörel analiz, parçacık dengesi, denge denklemleri, rijit cisimlerde denge, moment, kuvvet çifti, denk kuvvetler, yayılı kuvvetler, yapısal analiz konularına ilişkin mekanik-mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme yeteneği sağlamaktır.
İçerik: Bu dersin içeriği; Havacılık alfabesi Ulusal ve Uluslararası Sivil havacılık otoriteleri, Ulusal Sivil havacılık otoritesi görev ve denetimleri, Uluslararası Sivil havacılık otoriteleri ve birliklerinin görevleri, Hava taşımacılığı terimleri, Havalimanı terimleri, Hava terimleri, Uçak terimlerini, Uçuş terimleri, Uçak kumanda satıhları, Acil durum terimleri, Doküman terimleri, Sağlık & ilkyardım terimlerini öğrendikten sonra öğrencilerin oluşturacakları grup ile bu terimleri içeren bir sunum yapmaları istenecektir.
4. Yarıyıl
İçerik: Atölye ortamında gerekli tedbir ve güvenlik önlemleriyle çalışma yetisi bunun yanı sıra atölye ortamında kullanılan malzeme ve yöntem becerisini kazandırmak. Bu dersin amacı; Öğrencileri üniversiteye ve kariyere hazır olmaya hazırlamak ve onları iş ve endüstri, sürekli eğitim ve yaşam boyu öğrenme için gerekli becerilerle donatmak.
İçerik: Genel bakım onarım prosedürleri ve analizleri. Bu dersin amacı; Öğrencileri Uçaklarda ve genel işletmelerde arıza ve bakım konusunda yetkin hale getirmektir.
İçerik: Kaza veya Uçuş Sırasında Acil Durum Bildirebilir. Çalışma Sınırlamaları: Yükseklik, Hız, Minimum Görünürlük ve Bulut Boşluğu kavramlarını bilir. Ulusal ve Uluslararası Düzenlemeler ile Uyumluluk: Uçuş Günlüğü, Denetimler ve Gerekli Belgeler hazırlar Hareketli Bir Araçtan İHA’ları havalandırabilir, Hava Sahası Yetkilendirme ve Feragatnamelerini bilir. Seyrüsefer ve Operasyon kavramlarını bilir. Hava Aracı, Uçuş Dinamiği ve Uçuş Prensiplerini bilir. ATC Usulleri ve Havacılık Frezyolojisi kavramlarını bilir. R/T telsizle haberleşmesini gerçekleştirebilir.
İçerik: Doğru Akım Makinaları, Transformatörler Asenkron ve Senkron Makinalarının tanımları, bağlantı ve çalışma şekilleri ve örnek çözümleri ve yorumlanması.
İçerik: Pistonlu motorların temel bileşenleri ve çalışma prensibi incelenmektedir. Bu dersin amacı, öğrenciye mekaniğin temel kavramlarını ve ilkelerini kazandırarak, parçacık statiği, vektörel analiz, parçacık dengesi, denge denklemleri, rijit cisimlerde denge, moment, kuvvet çifti, denk kuvvetler, yayılı kuvvetler, yapısal analiz konularına ilişkin mekanik-mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme yeteneği sağlamaktır.
İçerik: Öğrencileri girişimcilik ile ilgili teorik konularda bilgilendirmek, alan ile ilgili örnek olaylardan hareketle pratik bilgiler sunmak, öğrencilerin girişimcilikte yaşanan gelişmeler hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak amaçlanmıştır.
İçerik: Bu dersin amacı; Yenilenebilir enerji çeşitleri, uygulamaları, yenilenebilir enerji kaynaklarının diğer enerji kaynakları ile karşılaştırılarak ekonomiklik durumunun bilimsel yöntemlerle öğretilmesidir.
İçerik: Bu dersle, öğrencilerimiz İş sağlığı ve güvenliğine genel bir bakış yapabilecektir, İş kazalarını ve meslek hastalıklarını değerlendirebilecektir, İş kazaları ve meslek hastalıklarına karşı alınabilecek önlemleri açıklayabilecektir, Türkiye’de iş sağlığı ve güvenliğinin genel görünümünü açıklayabilecektir.
Paydaş ve Danışma Kurulu
Sıkça Sorulan Sorular
Eğitim Süresi Nedir?
2 yıl.
Mezuniyet Derecesi Nedir?
Önlisans.
Puan Türü Ne Olmalıdır?
TYT.
Eğitim Dili Nedir?
Türkçe.
İnsansız Hava Aracı Teknolojisi ve Operatörlüğü programına ilgi mi duyuyorsunuz?Program bilgilerine Bilgi Paketi’nden, kayıt ve başvuru bilgilerine aday öğrenci sayfasından ulaşabilirsiniz.